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  • Pedagogia e o teatro sobre Pedagogo

    Como forma de atividade da disciplina de “Fundamentos teóricos e práticos de administração, supervisão e orientação educacional”, os estudantes do curso de Pedagogia foram orientados pela professora Vanessa de Oliveira a apresentarem um teatro sobre como deve ser a atuação do Pedagogo - profissional que responde pela supervisão e orientação na escola.
    A professora sugeriu os temas de supervisão e orientação a serem trabalhados em grupos pelos acadêmicos. “Eles simularam uma determinada situação que pode acontecer nas escolas e deram um desfecho para ela”, citou a professora. A ideia do trabalho foi fazer com que os estudantes saibam atuar dentro da escola, não só como professores, mas também, como pedagogos. “Essa prática aumentou a aprendizagem dos alunos. Aliamos assim a teoria à prática”, completou Vanessa.
    O grupo da estudante Camila Teodoro apresentou um teatro sobre a atuação do orientador e, segundo ela, essa dinâmica levou a vivenciar um pouco as diversas realidades que o pedagogo pode encontrar. “Vamos nos deparar com inúmeras situações em nossa vida profissional que vai exigir de nós atitudes e decisões acertadas. Por isso, simular essas situações nos oferecem instrumentos de como atuar sobre elas”, destacou Camila.
    Já o grupo da acadêmica Luana Carbonera simulou uma situação em que exigia a atuação de um supervisor e, para ela, foi uma atividade diferente que levou a compreender um pouco melhor essa função. “Essa atividade não forneceu resposta para todas as situações que vamos encontrar como futuros pedagogos, mas apresentou noções de como agir”, completou Luana.

  • Formação de Docentes e a Páscoa

    Os estudantes do curso de Formação de Docentes realizaram uma celebração da Páscoa no auditório da faculdade com belíssimas e variadas apresentações. Confira os principais momentos:

  • Sorteios de Páscoa

    Foi realizado o sorteio das rifas de páscoa dos estudantes dos cursos de Terapia Ocupacional e Pedagogia.
    Os sorteados da promoção de Páscoa do 5º período de Pedagogia f oram:
    - Cesta de Páscoa – Ane Pinheiro de Medianeira-PR
    - Tablet – Fernanda Mondardo.
    Os ganhadores da promoção de Terapia Ocupacional:
    - Cesta de doces: Luiz Ferreira
    - Cesta de bebidas: Bárbara Simeoni
    - Ovo de Páscoa: Lu da Silva Oliveira. A ganhadora da cesta de páscoa do 3º período de enfermagem foi: Mariana Gebauer de Agrocafeeira-Matelândia-PR

  • Estágio de Ciências Contábeis

    Ao chegar ao 7º período do curso de Ciências Contábeis, o estudante é levado a praticar o que aprendeu na teoria. A essa atividade dá-se o nome de ESCC (Estágio Supervisionado em Ciências Contábeis), sendo desenvolvida no laboratório do curso e tendo como objetivo articular a teoria e a prática no processo de consolidação e disseminação dos conhecimentos adquiridos no decorrer da formação acadêmica, considerando aspectos técnicos, humanos e sociais.
    “Os alunos constituem, registram e contabilizam uma empresa em um determinado período”, explica o professor da disciplina Valdecir Antônio Dal Cortivo.  Essa atividade prossegue até o 8º período, reta final do curso. Valdecir lembra que esse momento é de fundamental importância na vida acadêmica do aluno porque coloca em prática todo o conhecimento adquirido. “Tudo o que o estudante aprendeu nos três anos do curso ele aplica no estágio em que, apesar de ser uma empresa fictícia, são realizados os mais diversos e complexos lançamentos contábeis”, destacou Valdecir.
    O acadêmico Anderson Júnior Braga disse que o estágio está sendo de grande utilidade na sua carreira profissional. “Na empresa em que eu trabalho estamos trocando o regime tributário e tenho a oportunidade de simular isso aqui no estágio”, relatou Anderson.
    Para a estudante Michelli Somavilla é a oportunidade de aprender contabilidade mesmo sem estar atuando na área. “É mais difícil, no entanto, aprendemos da mesma forma e saímos da faculdade preparados para o mercado de trabalho”, concluiu Michelli.

  • Pedagogia e o terrario

    Foi desenvolvida pelos alunos do curso de Pedagogia uma experiência com terrario de plantas, recipiente onde se reproduzem as condições ambientais necessárias para diferentes seres vivos. O objetivo do trabalho foi levar os estudantes a entender quais são os organismos e suas relações dentro de um eco sistema. “Eles trouxeram do eco sistema aberto para um fechado diversas plantas e organismos vivos visando observar como sobreviveriam nesse ambiente”, contou a professora Mariléia Frigo.
    Algumas plantas sobreviveram enquanto outras não. “Após essa experiência discutimos quais foram as condições que levaram a sobrevivência ou morte das plantas e organismos”, relatou Mariléia.
    Essa experiência levou a aluna Pâmela Castagneti a ter noção concreta e real de como funciona o eco sistema. “Observamos que a planta, a terra, o carvão e a areia colocado no terrario fazem parte da natureza e colaboram com a vida”, disse Pâmela. Ela lembrou ainda que, como professores do ensino infantil, é preciso ter esse conhecimento bem definido. “Assim, podemos levar para nossos alunos essa aprendizagem”, concluiu.

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